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2015年4月学前教育原理

卷面总分：100分     试卷年份：2015    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

19.幼儿教育的情境十分复杂，教师教无定法，而且幼儿园一日生活中随时会发生一些偶发事件，需要教师迅速、恰当地处理，体现了教师劳动具有

  • A、A. 主体性

  • B、B. 创造性

  • C、C. 示范性

  • D、D. 长期性

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简述蒙台梭利的学前教育思想。


15.下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是

  • A、A. 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标

  • B、B.幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标

  • C、C. 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标、

  • D、D. 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标

18.某地区教育主管部门协调幼教专家，拟定本地区示范幼儿园的标准，用来对申请示范园资格的单位进行评判，凡达标的均可授予“示范幼儿园”称号。这种评价方法称为（

  • A、A. 诊断性评价

  • B、B. 形成性评价

  • C、C. 绝对评价

  • D、D. 相对评价

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